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撰写论文的过程中如何有效利用思维导图?

QUESTION:

论文从选题到查阅国内外文献再到写作的过程中,知识点非常多,方向不明确,特别是查阅综述的过程很容易陷入汪洋大海,信息过载。思维导图在写论文的过程中如何利用最有效?

ANSWER/顽强君:

你提到的这个东西又称之为方法树。我觉得每个做学术的都应该有一颗或者多颗方法树。

去年我听一位大牛的报告,他很详细的告诉我们他如何教学生做方法树。以下图片全部来自他的PPT。

大牛的学生画了一颗Rotor Balancing领域的方法树,写了一篇高质量的综述。

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方法树不仅在论文写作过程中起作用,它至少有以下5点作用。

  • Present your work to other people with different background?
  • Evaluate other people’s research contributions?
  • Identify potential collaborators and common basis?
  • Develop, organize, and develop a Ph.D. thesis?
  • Predict potential research impacts for a given topic (Ph.D. thesis)

……

这棵树应该从你进入这个领域时就开始生长,平时阅读文献时要思考这篇文章处于方法树的哪个位置?

方法树建好之后想找Topic写文章了,此时可能存在以下三种情形:

情形一:找到一个底层Topic。这是最一般的情形,大部分文章处于这个位置。

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情形二:找到一个更高层次的Topic。图中Topic A的影响力远大于Topic B。你已经将很多人甩在身后了,引用率逐渐上升。

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情形三:开辟一个新的Topic。毫无疑问,在这个领域,你成为了大牛。

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至于用什么软件记录方法树,我用XMind。

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